大叔
《大叔》比較一項規則的前後用法，可以留意條件有沒有改變。物件怎麼被使用，空間怎麼被安排，都可能透露生活方式；背景的印象也常由這些具體的小動作慢慢形成。用筆記理解背景時，先留下眼前需要的地點與關係即可，不必要求每個細節都整理完整。
故事開場
《大叔》慣例受到質疑時，可以分別整理兩方理由，讓對環境的認識不只依靠其中一種說法。生活細節不妨慢慢讀。趣味與入門門檻可以同時存在，分別談吸引自己的安排與需要熟悉的部分，感受會更清楚。
規則的介紹是否必要，可以從它對眼前選擇的影響觀察。想理解背景對人物的影響，可以分別觀察它提供了哪些機會、增加了哪些限制，避免只把環境當成靜止的舞台。看見與預期不同的慣例，可以先確認它在這裡如何運作。
閱讀線索
理解環境時可以分別觀察規則本身與人物對規則的態度，接受、質疑或暫時不懂，都能提供不同的閱讀角度，而不必急著合成單一結論。不同地方可能有不同慣例。某條規則讀來不明時，可以先確認誰正在說明它。
不同身分的人如何看待同一件事，也能補充背景認識。一個地方也能逐步理解。不急著背下所有名稱，可以先跟著人物眼前的需要閱讀。
適讀方向
眼前的限制也屬於設定。看見例外時先記下來。氣氛帶來的壓力或安全感，除了畫面與語氣，也可能涉及人物能做哪些事，描述時不妨連同限制考慮。
某個慣例讓自己覺得陌生，可以先問它在當下滿足了什麼需要，再決定還需要多少說明才能跟上內容。具體運作比名稱更好記。讀到一項慣例時，可以留意誰遵循、誰提出疑問。
閱讀問答
千里尋愛好看嗎？
生活細節使環境可信時，可以說明它如何回應人物的需要，別只把效果歸於介紹得詳細。資訊不少，未必就會造成閱讀負擔；真正難以接上的地方，可能是尚未說清的條件，或眼前行動與規則之間的距離。某項限制是否有分量，可以看看它帶來什麼實際後果。
SWITCH在哪裡看？
世界的大小不一定決定設定的豐富程度，人物能否在已知環境裡展現具體的生活與選擇，也值得仔細觀察。環境與人物的關係未必靠集中介紹說明，平常如何移動、求助與安排生活，也能提供一點一點累積的背景資訊。生活細節如何被帶出，可以和集中解說的方式分別比較。
看完我身體裏的那個傢伙還能看什麼？
談世界觀的想像力時，可以挑出具體安排如何改變日常選擇，讓抽象的讚賞轉成別人也能理解的閱讀觀察。複雜感可能來自名稱數量，也可能來自交代順序。規則若只被口頭提起，實際運作的部分仍可保留觀察。
資料說明
不同人物怎麼描述同一個地方，可以分別當作觀察資料。設定說明若顯得抽象，可以回找人物正在處理的具體問題，確認那些名詞究竟與哪一步行動有關。
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